Kinderopvang Knotwilg

Who we are

Bij Kinderopvang Knotwilg ontmoet uw kind zijn eerste vriendjes. We leren kinderen samen spelen, delen en ruzies bijleggen. In onze visie richten we ons op de sociale-, emotionele-, cognitieve- en lichamelijke ontwikkeling. Elk kind ontwikkelt zich in zijn eigen tempo. We werken met een aanpak die past bij verschillende kinderen, te beschrijven als hart-, hoofd- en handskinderen. De bron geeft geen concrete leeftijden per groep; wel noemen we dat we kinderen begeleiden met spel en hun eigen interesses.

How we work

We creëren een omgeving waarin elk kind zich prettig, veilig en geborgen voelt. Het welbevinden staat centraal: we geloven dat ontwikkeling samenhangt met hoe het met een kind gaat. We stimuleren de ontwikkeling niet alleen, maar samen met ouders en met professionals zoals pedagogisch werkers (PW-ers), opleidingsinstituten, professionele activiteitenbegeleiders en bijvoorbeeld logopedisten. Daarbij werken we met thema-gerichte activiteiten en volgen we de ontwikkeling per kind. Voor VVE gebruiken we de VVE-methode Piramide.

What we're proud of

Uitgangspunt Kinderopvang Knotwilg onderscheidt drie type kinderen, namelijk; hart, hoofd en handen kinderen. Elk kind heeft van het één net iets meer dan van het ander. In de Nederlandse maatschappij hangt de mate van succesvol zijn samen met het hoofd. Kinderopvang Knotwilg is van mening dat elk kind zijn eigen terrein succesvol zal zijn. Zo kan een handenkind, indien die op de juiste wijze wordt gestimuleerd, succesvol zijn als kunstenaar of automonteur. En kan een hartkind succesvol zijn als maatschappelijk werker. De PW-ers van Kinderopvang Knotwilg zijn zich ervan bewust dat elk kind anders leert. Zij stimuleren het ontwikkelingsproces van het kind doormiddel van spel en de hun eigen interesses. Er is respect voor het eigen kunnen van een kind.

Who we serve

Kinderopvang Knotwilg is bedoeld voor kinderen die bij ons opgevangen worden binnen kinderdagopvang. De bron noemt geen exacte leeftijdsgrenzen of groepsindeling (zoals baby- of peutergroepen met leeftijden). Wel beschrijft de bron dat we kinderen begeleiden met aandacht voor hart-, hoofd- en handskinderen en dat we werken aan sociale-, emotionele-, cognitieve- en lichamelijke ontwikkeling.

Recurring activities

We leren kinderen spelenderwijs en met veel liefde nieuwe vaardigheden, zoals leren kruipen en kleuren herkennen. We stimuleren ontwikkeling met thema-gerichte activiteiten die aansluiten bij de interesses van kinderen en met aandacht voor sociale vaardigheden zoals samen spelen, delen en ruzies bijleggen. Daarnaast hebben we extra aandacht voor muziek, naar buiten en bewegen.