Vrije Peuterklas Fred Roeskestraat

Who we are

Bij Vrije Peuterklas Fred Roeskestraat (SVPA) kunnen kinderen rond het derde jaar de wereld ontdekken in een sfeer van warmte en geborgenheid. We werken met peutergroepen van ongeveer 8 tot 15 andere peuters, zodat er samen ruimte is om te luisteren naar het verhaal van de juf. Dagelijks ontmoeten kinderen en juf elkaar aan het begin van de dag in de kring, waar kinderen zich veilig en vertrouwd voelen. De peuterklas is gericht op peuters in de leeftijd waarop ze hun sociale en emotionele ontwikkeling verder oefenen.

How we work

Ons dagritme draait om rust en beweging, met een vaste ochtendindeling: kringspelen, vrij spel en samen iets aan tafel doen. In de kring wordt er gezongen, gedanst en geklapt, zodat kinderen zich verbonden voelen en kunnen samendoen. We stimuleren zorg voor anderen, zelfredzaamheid en zelfstandigheid; het vrije spel is daarin onontbeerlijk. In de klas gebruiken we vooral natuurlijke materialen en eenvoudig speelgoed, met mogelijkheden voor fantasierijk spel. We volgen de vakanties van Geert Groote School 1&2, meestal in lijn met schoolvakanties Regio Noord. De klasjes beginnen om 8.45 uur en ouders kunnen brengen vanaf 8.30 uur; tot 12.15 uur (Fred Roeskestraat).

What we're proud of

Wij vinden het belangrijk dat kinderen zich geborgen voelen in een sfeer van huiselijkheid en warmte. Door het dagelijks terugkerende ritme, de kring als rustig anker en aandacht voor zingen, muziek en jaarfeesten ondersteunen we de ontwikkeling van peuters. Het antroposofische uitgangspunt vormt daarbij de basis voor een liefdevolle, mensgerichte manier van opvoeden.

Who we serve

Vrije Peuterklas Fred Roeskestraat is bedoeld voor jonge peuters in peutergroepen van ongeveer 8 tot 15 kinderen met een juf. De opvang richt zich op peuters in de fase waarin kinderen de overgang maken van geborgenheid naar zelfstandigheid, met een dagritme dat rust, herhaling en beweging ondersteunt.

Recurring activities

Het dagverloop start met elkaar ontmoeten in de kring: er wordt gezongen, gedanst, geklapt en veel bewogen. Daarnaast komen zingen en muziek maken, kringspelen, ritmische activiteiten en het vieren van jaarfeesten terug. Door de dagelijkse herhaling versterken we fantasiekracht, ritmegevoel en motorische ontwikkeling, met ruimte voor rust en luistermomenten waarin uw kind weer tot zichzelf kan komen.