Doomijn peuteropvang De Morgenster

Who we are

Bij Doomijn kun je kind aan huis voelen: bij De Morgenster is er alle ruimte om te ontdekken en te spelen, zonder te presteren. Wij werken met kinderen die opvang, peuteropvang of buitenschoolse opvang nodig hebben binnen Doomijn. Op de peuteropvang gaat het om peuters; de site beschrijft vooral het algemene aanbod van Doomijn, met focus op wat kinderen nodig hebben en wat ze kunnen. Op onze locaties delen we dagelijks avonturen, zodat je weet wat er is gedaan tijdens de opvang.

How we work

Elke dag is er op onze locaties ruimte voor verwondering, zowel binnen als buiten. We gaan op ontdekking in de kinderwereld en delen de avonturen via locatie-updates. Tijdens de opvang hoort ook buiten spelen en samen genieten; zo is er bijvoorbeeld een uitstap naar de markt geweest met fruit als meloen, aardbeien, peren, appels en mango. We bieden luiers en gezonde (fles)voeding en er zijn leuke activiteiten die de ontwikkeling stimuleren onder begeleiding van ervaren pedagogisch professionals.

What we're proud of

Wat ons kenmerkt, is dat kinderen bij ons niet hoeven te presteren. We zien wat je kan en wat je nodig hebt, en daarom gaan we mee in ontdekken, fouten maken en “vies worden”. Op elke locatie is er dagelijks iets om te delen, zodat je de ontwikkeling en samen beleefde momenten ook terugziet.

Who we serve

Peuters die naar de peuteropvang van Doomijn gaan (peuteropvang). De site benoemt daarnaast ook opvang voor baby’s, kleuters en kinderen voor buitenschoolse opvang binnen Doomijn, maar specifieke leeftijden en aparte groepsindelingen voor De Morgenster staan niet in de aangeleverde tekst.

Recurring activities

Lieselotte grijpt alle mogelijkheden aan om ook andere dingen te doen. “Doomijn is een grote organisatie en volop in ontwikkeling. Er gebeurt veel en daar word ik graag bij betrokken. Zo heb ik meegedacht over de identiteit van Doomijn en heb ik een paar jaar geleden geholpen bij het organiseren van de zomerschool voor kleuters. Van uitnodigingen versturen tot het meedenken over het programma; ik kreeg alle ruimte om de taken zelf op te pakken. De combinatie van die werkzaamheden en mijn werk met de kinderen vind ik zo leuk en leerzaam.”