KIDSclub Toekannest

Who we are

Welkom bij KIDSclub Toekannest van gro-up. In onze buitenschoolse opvang bieden we een veilige en warme plek tussen thuis en school, zodat kinderen zich gezien voelen. We vangen kinderen op de basisschool op en richten ons op leeftijden waarbij ze al steeds meer zelf kunnen ontdekken. Zodra je kind 4 jaar is en naar groep 1 gaat, is het welkom op de BSO. Voor kinderen vanaf 8,5 jaar hebben we de KIDSclub, met extra verantwoordelijkheid en uitdaging. Zo sluiten onze opvang en de ontwikkeling van je kind goed op elkaar aan.

How we work

We zorgen voor een vaste structuur rond schooldagen. Op elke schooldag is de BSO open, met na schooltijd tijd om te ontspannen, te spelen en samen activiteiten te doen. In schoolvakanties en op studiedagen kan je kind de hele dag bij ons terecht. De kinderen krijgen afwisselend aanbod, met ruimte om te chillen, maar ook om te sporten en met vriendjes bezig te zijn. We observeren en begeleiden kinderen in wat ze nodig hebben en dagen ze uit om het spel te verrijken. We halen kinderen op van school zodat ze veilig naar de BSO komen. Als je kind bij ons aansluit, weten we ook welke BSO past.

What we're proud of

Wij zijn trots op de samenwerking binnen een kindcentrum in één pand, waar opvang en openbaar basisonderwijs samenkomen. Daardoor ontstaat een vertrouwde leer- en ontwikkelomgeving. Ook vinden we het waardevol dat kinderen gelijke kansen krijgen en dat er aandacht is voor een omgeving waarin iedereen zich gezien en gewaardeerd voelt.

Who we serve

KIDSclub Toekannest is bedoeld voor kinderen van 0 tot 13 jaar. De bron beschrijft een kindcentrum met opvang voor de jongste kinderen (0 tot 2 en 2 tot 4 worden niet verder gespecificeerd) en opvang voor kinderen die naar de basisschool gaan, met buitenschoolse opvang vanuit het kindcentrum. Wanneer kinderen naar OBS ’t Reigerbos gaan, kunnen zij ook naar de BSO van gro-up.

Recurring activities

De bron noemt dat er een vast ritme in de dag is, met ruimte om de dag aan te passen aan de kinderen. Spelenderwijs leren staat centraal, met activiteiten zoals knutselwerkjes en speurend/ontdekkend spel (bijv. zoeken met een vergrootglas). Pedagogisch medewerkers gebruiken observaties om het speelmateriaal en themahoeken passend te maken bij de groepsbehoeften.