BSO De Kasteeltuyn, dependance

Who we are

Bij gro-up bieden we opvang die past bij de ontwikkelfase van het kind. In de dependance van BSO De Kasteeltuyn kunnen kinderen na schooltijd terecht bij de buitenschoolse opvang. Op de website van gro-up staat ook dat er samen met het gezin en de buurt wordt gewerkt aan de juiste omstandigheden voor kinderen om het mooiste uit zichzelf te halen. Daarbij gaan we uit van wat kinderen nodig hebben en houden we ruimte voor ieder kind om zich veilig en vertrouwd te voelen.

How we work

De basis van ons werken is een duidelijk dagritme met ruimte voor kinderen om keuzes te maken binnen overzichtelijke structuur. Op de BSO wordt die balans belangrijk, omdat kinderen na school ontspanning nodig hebben zonder het gevoel te hebben dat ze weer naar school moeten. We observeren wat kinderen nodig hebben en passen speel-leeromgevingen en materiaal aan op de groepsbehoeften. Pedagogisch medewerkers bieden activiteiten aan die kinderen spelenderwijs laten leren en oefenen, met positieve aandacht en coachende begeleiding.

What we're proud of

We zijn trots op onze manier van werken waarbij we beginnen met observeren en aansluiten bij wat kinderen nodig hebben. Daarnaast vinden we een veilige, vertrouwde sfeer belangrijk, zodat kinderen zichzelf kunnen zijn en zich gezien voelen. In onze aanpak werken we samen met gezin en buurt om de juiste omstandigheden te creëren voor elk kind.

Who we serve

BSO De Kasteeltuyn, dependance is bedoeld voor kinderen die na schooltijd opvang nodig hebben. Op de gro-up website wordt daarnaast een geïntegreerde onderwijs- en opvangvoorziening genoemd voor kinderen van 0 tot 13 jaar binnen kindcentra, waarbij kinderen die naar de basisschool gaan ook naar de BSO kunnen. Voor de BSO gaat het om kinderen na hun schooldag.

Recurring activities

Kinderen hebben een vast ritme in de dag, maar de invulling wordt aangepast aan wat kinderen die dag nodig hebben. We bieden activiteiten die spelenderwijs leren stimuleren, van beestjes zoeken met een vergrootglas tot knutselwerkjes. We zoeken hierbij een balans tussen structuur en vrijheid en bieden duidelijke keuzemogelijkheden, zodat kinderen weten wat ze kunnen verwachten en zelf kunnen kiezen wat ze willen doen.