Talent Kinderopvang/ SportBSO De Grindslag

Who we are

We zijn Talent Kinderopvang/SportBSO De Grindslag en we bieden kinderopvang voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Binnen onze opvang werken we met vaste medewerkers, zodat kinderen zich gekend en geborgen voelen. Daardoor leren niet alleen kinderen de pedagogisch medewerkers kennen, maar zijn de gezichten ook vertrouwd voor het kind. We hebben een KDV met een babygroep van 0-2 jaar en een peutergroep van 2-4 jaar. Daarnaast is er voorschoolse opvang bij Kindcentrum Het Timpaan voor 2-4 jaar.

How we work

Wij werken met een vaste mentor voor elk kind. De mentor is het aanspreekpunt voor ouders over ontwikkeling en welbevinden (naast de breng- en haalmomenten). Voor buitenschoolse opvang is de mentor ook aanspreekpunt van het kind. De opvang legt via het OntwikkelingsVolgModel (OVM) ontwikkeling vast. Wanneer een kind VVE volgt, is er een overdracht met ouders, pedagogisch medewerker, leerkracht en intern begeleider zodat de doorgaande lijn richting de basisschool soepel loopt. In de aanpak staat spel centraal, met aandacht voor sociaal-emotioneel welbevinden en taalontwikkeling.

What we're proud of

We vinden het belangrijk dat kinderen zich veilig voelen, zodat hun zelfvertrouwen groeit en ze nieuwsgierig de wereld in kunnen. Dat doen we met emotionele veiligheid, vaste pedagogisch medewerkers en een warme overdracht richting basisschool. Ook werken we met Startblokken van Basisontwikkeling, gericht op spel en betrokkenheid van kinderen.

Who we serve

Om een doorgaande lijn in ontwikkeling en onderwijs te realiseren is het van belang kinderen te volgen in hun ontwikkeling. Door het volgen van de ontwikkeling van het kind (0-4 jaar) kunnen pedagogisch medewerkers beter aansluiten op de individuele behoeften van een kind. Aan ieder kind wordt een mentor toegewezen. De inzet van mentorschap maakt dat bijzonderheden in de ontwikkeling van het kind en/of eventuele problemen tijdig worden gesignaleerd.

Recurring activities

Binnen Startblokken van Basisontwikkeling spelen kinderen in thema’s waarbij het sociaal-emotionele welbevinden centraal staat. Er is aandacht voor spelactiviteiten zoals bewegingsspel, manipulerend spel, rollenspel en constructief spel. Ook doen we activiteiten met verhalen, boeken en teksten. De ontwikkeling wordt gevolgd met het OntwikkelingsVolgModel (OVM) en bij VVE is er een overdracht naar de basisschool met ouders, pedagogisch medewerker, leerkracht en intern begeleider.