BabbelKOM

Who we are

Welkom bij BabbelKOM, onderdeel van KOM kinderopvang. Wij zetten ons al meer dan dertig jaar in voor de optimale ontwikkeling van kinderen van 0 tot 13 jaar, in nauw overleg met ouders. De opvang vormt een veilige basis waarin kinderen zich verder ontwikkelen in vaardigheden, kennis en zelfvertrouwen. We werken met verschillende leeftijdsgroepen, waaronder een babygroep voor de allerkleinsten en een peuteropvang voor jonge kinderen. Op onze locatie Nijntje in Vaassen staat ook een babygroep beschreven voor max. 16 baby’s per dag.

How we work

We vinden het belangrijk dat kinderen zich gezien en gehoord voelen. In de babygroep zorgen pedagogisch medewerkers voor persoonlijke aandacht, zodat baby’s zich geborgen voelen en liefdevol worden verzorgd. Op vaste momenten in de dagstructuur is er ruimte voor eten, drinken, spelen en slapen, wat peuters een vertrouwd gevoel geeft door voorspelbaarheid. Ook buiten wordt er gespeeld: baby’s kunnen samen ontdekken in een afgeschermde, groene babytuin. Voor de aanpak en structuur gebruiken we onze KOM-pas: groeien in het groen.

What we're proud of

We zijn trots op onze lange ervaring, meer dan dertig jaar, en op de manier waarop we nauw met ouders samenwerken. Bij de locatie Nijntje in Vaassen hebben we alles onder één dak, met opvang voor verschillende leeftijden en opvangvormen in een nieuw, multifunctioneel pand. De groene aanpak en een afgeschermde babytuin laten zien hoe wij de omgeving inzetten om te ontdekken.

Who we serve

BabbelKOM is er voor baby’s, peuters en schoolkinderen. Voor baby’s van 0-2 jaar werken we met een babygroep met veel één-op-één aandacht, rust en regelmaat. Voor peuters van 2-4 jaar hebben we peutergroepen met vaste tijden voor eten, drinken, spelen en slapen en activiteiten rondom thema’s uit Piramide. Voor schoolgaande kinderen is er buitenschoolse opvang, met een dagelijks terugkerend dagritme.

Recurring activities

In het dagritme zitten vaste momenten voor eten, drinken, spelen en slapen. Baby’s krijgen een aangepast programma met bijvoorbeeld zingen, voorlezen en snoezelen. Peuters doen activiteiten volgens thema’s uit het Piramideprogramma, met spelend leren en ontdekken. Op de BSO kunnen kinderen na schooltijd zowel binnen als buiten terecht en is er een ontspannen aanpak met ‘mogen’: kinderen sluiten aan bij activiteiten of denken mee over het aanbod.