It Boartersplak

Who we are

Wij bieden kinderopvang in Friesland vanuit It Boartersplak, met een plek waar kinderopvang en onderwijs naadloos in elkaar overgaan. Door onze nauwe samenwerking met de school ontstaat een doorgaande leerlijn in een herkenbare, vertrouwde omgeving. Op onze speelleergroep werken we met peuters en kleuters: peuters (2-4) trekken samen op met kleuters (4-6), met dezelfde thema’s en gezamenlijke momenten. Door de warme overdracht en het samen spelen wordt de overstap naar de basisschool kleiner en natuurlijker.

How we work

We werken met een vast dagritme, vooral als VVE-locatie, en zetten extra in op taalontwikkeling. In de speelleergroep gebruiken we gebaren: met elke week een nieuw ‘gebaar van de week’ ondersteunen we de taal. Ook besteden we aandacht aan moedertalen; kinderen mogen hun eigen moedertaal spreken, zodat ze een grotere woordenschat opbouwen en taal sneller kunnen verbinden met Nederlandse woorden. De dag start vaak met een gezamenlijk rustmoment na schooltijd: aan de stamtafel drinken en eten en praten over de schooldag. Buiten bewegen we op het eigen grote plein met rijdend materiaal en een zandbak, en bij mooi weer gaan we naar het nabijgelegen plantsoen. In vakanties plannen we regelmatig leuke uitjes.

What we're proud of

We zijn trots op onze nauwe samenwerking met de school binnen IKC de Eestroom, waardoor er één eenduidige pedagogische aanpak ontstaat. Kinderen spelen en leren samen met peuters en kleuters, met gezamenlijke thema’s, feesten en een warme overdracht naar de basisschool. Als extra ondersteuning komen Kunstkade 3 keer per jaar langs voor taaltheater en/of een dansdocent.

Who we serve

Individu, ruimte en actieWij brengen bij onze BSO in Lekkum rust en een georganiseerde omgeving, zodat de kinderen binnen een structuur kunnen ontdekken. De pedagogisch professionals begeleiden de kinderen, observeren en bieden nieuwe kansen aan de kinderen in hun ontdekkingen of sturen bij indien nodig. We werken met drie kernbegrippen: individu, ruimte en actie.

Recurring activities

We werken met een vast dagritme en VVE, met extra aandacht voor taalontwikkeling. Elke week staat er een nieuw ‘gebaar van de week’ centraal. We lezen samen, vieren feest en zetten gezamenlijke thema’s door. Na schooltijd starten we met een rustmoment aan de stamtafel om te landen en plannen. Binnen spelen we in hoeken met onder andere (bord)spelletjes en Playmobil, en voor creatie is er knutselmateriaal. Buiten bewegen we op het grote eigen plein met rijdend materiaal en een zandbak, en bij mooi weer gaan we naar het plantsoen. In vakanties plannen we regelmatig een leuk uitje.