Gulliver

Who we are

Bij gro-up helpen we kinderen opgroeien: samen met het gezin en de buurt. In onze visie krijgt ieder kind en gezin de ruimte om het mooiste uit zichzelf te halen, passend bij de ontwikkelfase. Op Gulliver richten we ons op opvang binnen een geïntegreerde onderwijs- en opvangomgeving, waar kinderen van 0 tot 13 jaar terechtkunnen. De bron noemt daarbij de aansluiting tussen peuteropvang en de basisschool, zodat de overgang soepeler kan verlopen. Wanneer kinderen naar OBS ’t Reigerbos gaan, kunnen zij ook naar de BSO van gro-up.

How we work

We werken vanuit het gro-up pedagogisch beleid en zorgen voor een duidelijke structuur en een overzichtelijk dagprogramma. Daarmee geven we kinderen een gevoel van voorspelbaarheid, zonder alles dicht te zetten. We leggen de nadruk op leren door spelend ervaren en kijken daarbij naar wat een groep nodig heeft in de speel-leeromgeving. Pedagogisch medewerkers observeren gedrag en passen speelmateriaal en themahoeken aan, zodat kinderen betrokken blijven. Bij vragen of zorgen kunnen ouders bij ons terecht, en aan het einde van de dag wordt er teruggekoppeld over wat kinderen hebben meegemaakt.

What we're proud of

We zijn trots op onze aanpak waarin we iedereen de ruimte geven om het mooiste uit zichzelf te halen. Dat doen we samen met het gezin en de buurt, met een huiselijke sfeer die aansluit op de ontwikkelfase van het kind. Ook vinden we het belangrijk dat overgangen soepel verlopen, bijvoorbeeld van peuteropvang naar basisschool en (als kinderen daar naartoe gaan) naar BSO in hetzelfde kindcentrum.

Who we serve

We richten ons op kinderen van 0 tot 13 jaar binnen de geïntegreerde onderwijs- en opvangvoorziening die op de site wordt beschreven. Daarbij is er aandacht voor de overgang van peuteropvang naar de basisschool. Ook wordt genoemd dat kinderen die naar OBS ’t Reigerbos gaan gebruik kunnen maken van de BSO van gro-up.

Recurring activities

Kinderen werken binnen een vast ritme, met een duidelijke structuur en overzichtelijk dagprogramma. Het team bedenk(t) activiteiten in themahoeken en kijkt daarbij naar betrokkenheid en interesses van de kinderen. Voorbeelden die op de site genoemd worden zijn beestjes zoeken met een vergrootglas en knutselwerkjes maken, gecombineerd met buiten tijd en spelenderwijs leren door te ervaren.