Basker International - The Estate

Who we are

Bij Basker International - The Estate bieden we opvang voor kinderen van 0 tot 12 jaar en daarnaast buitenschoolse opvang. We werken volgens een moderne pedagogische basis waarin het kind centraal staat. Op verschillende vormen opvang sluiten we aan op de leeftijdsontwikkeling: kinderdagverblijf voor de allerkleinsten en peuteropvang voor kinderen die toe zijn aan de volgende stap. Binnen de opvang krijgen kinderen ruimte om te ontdekken, zelf keuzes te maken en samen op te groeien met leeftijdsgenoten. Pedagogisch professionals staan dichtbij en zijn altijd in de buurt.

How we work

We zorgen voor een plek die veilig en vertrouwd voelt. Kinderen mogen zelf proberen en kiezen, op onderzoek uitgaan en nieuwe ervaringen opdoen, met begeleiding wanneer dat nodig is. Dagelijks bieden we structuur en ook vrijheid: aan tafel eten we samen met een gezellige, ontspannen sfeer. Pedagogisch professionals begeleiden en doen soms mee, of kijken even toe vanaf de zijlijn. Buiten spelen staat centraal: rennen, klimmen en bewegen. Ook stimuleren we contact met de natuur, met bijvoorbeeld moestuinen waar kinderen zaaien, verzorgen en oogsten. Samen met ouders houden we contact via de ouderapp en vaste mentorafspraken.

What we're proud of

Wij zijn trots op een werkwijze waarin kinderen gezien worden en vertrouwen kunnen groeien. Op Basker-locaties werken we met vaste gezichten en een mentor die de ontwikkeling extra volgt. Ook hechten we veel waarde aan samenwerken: met ouders, en waar mogelijk met onderwijs in IKC’s, zodat er een doorgaande lijn ontstaat. Veiligheid en kwaliteit zijn daarnaast altijd goed georganiseerd, met duidelijke afspraken en audits.

Who we serve

Basker International - The Estate is bedoeld voor gezinnen met kinderen van 0 tot 12 jaar. We bieden kinderdagverblijf en peuteropvang voor de jongere kinderen, en buitenschoolse opvang voor schoolgaande kinderen. De bron benoemt ook dat opvang onderdeel kan zijn van een integraal kindcentrum (IKC), zodat opvang en onderwijs in elkaars verlengde kunnen liggen.

Recurring activities

Onze dagen bevatten rustige momenten én actief spel. We starten met een gezellig eetmoment aan tafel met fruit of een boterham (of ander eten binnen het voedingsbeleid) en daarna gaan kinderen buiten bewegen: rennen, klimmen en voetballen of zand buiten verwerken. Ook doen we activiteiten rond zelf ontdekken, zoals samen lezen en zingen, het maken van spelletjes en bijvoorbeeld een hut. Pedagogisch professionals bieden daarnaast leeftijdsgerichte activiteiten en ruimte om te kiezen, delen en opnieuw te proberen. Bij sommige locaties spelen moestuinactiviteiten een rol, zoals zaaien, verzorgen, oogsten en bereiden.