Peuteropvang Stephanus

Who we are

Welkom bij Peuteropvang Stephanus van KindeRdam. Wij zorgen voor een veilige en warme plek waar kinderen ongedwongen kunnen spelen, ontdekken en contact maken met andere kinderen. In onze peuteropvang staan vaste, betrokken pedagogisch professionals voor je klaar. De peutergroep is voor kinderen van 2 tot 4 jaar. In het bredere aanbod werken we ook met babygroepen en een verticale groep, maar voor deze pagina ligt de focus op de peuters. We vinden het belangrijk dat je kind zich in eigen tempo kan ontwikkelen in een kleinschalige omgeving.

How we work

We werken met vaste pedagogisch professionals en bieden een duidelijk dagritme met activiteiten die aansluiten bij wat je kind nodig heeft. Kinderen leren door spelenderwijs ontdekken, uit te proberen en nieuwsgierigheid te volgen. In ons aanbod zit aandacht voor taal, sociale vaardigheden, bewegen en het omgaan met emoties. We geven ruimte aan vrij spel, en er is ook buiten zijn. Zo groeit je kind stap voor stap in zelfstandigheid en vertrouwen. Ouders werken we hierin samen met elkaar door ervaringen te delen en duidelijke afspraken te maken.

What we're proud of

We zijn trots op de kleinschalige aanpak in onze peuteropvang. Doordat er vaste, betrokken pedagogisch professionals zijn en we werken met een duidelijk dagritme, bieden we voorspelbaarheid en een ontspannen sfeer. In de groep kunnen peuters veilig spelen, ontdekken en nieuwe contacten leggen. Zo bereiden we samen een sterke basis voor de stap naar de basisschool.

Who we serve

Peuteropvang Stephanus is voor kinderen van 2 tot 4 jaar. We werken in kleinschalige groepen met vaste, betrokken pedagogisch professionals. Zo krijgt elk kind ruimte om veilig te spelen, te ontdekken en contact te maken met andere kinderen, met begeleiding die aansluit op de ontwikkeling op deze leeftijd.

Recurring activities

In de peuteropvang werken we met een duidelijk dagritme en activiteiten die passen bij wat een kind nodig heeft. We stimuleren spelend leren en volgen nieuwsgierigheid, met aandacht voor taal, sociale vaardigheden, bewegen en het omgaan met emoties. Kinderen krijgen ruimte voor vrij spel en om buiten te zijn, zodat ze kunnen ontdekken in verschillende situaties.