BSO Zjaak

Who we are

Bij gro-up zetten we ons in voor kinderen en ouders, samen met gezin en buurt. Bij BSO Zjaak combineren we het werk op de BSO met peutergym, omdat bewegen kinderen helpt om zich goed te ontwikkelen. We zien kinderen als verschillend in hun eigen tempo en persoonlijkheid, en we stemmen ons aanbod daarop af. In het kindcentrum waar gro-up samenwerkt, kunnen kinderen van 0 tot 13 jaar terecht bij verschillende onderwijs- en opvangvormen; voor de BSO geldt dat kinderen naar OBS ’t Reigerbos ook naar de BSO van gro-up kunnen.

How we work

We werken met een vast ritme in de dag, maar passen de dag aan op wat kinderen nodig hebben. Voor BSO is het belangrijk dat kinderen na school niet het gevoel krijgen dat ze weer “naar school moeten”; daarom zoeken we een goede balans tussen structuur en vrijheid. In onze aanpak observeren we, en gebruiken we wat we zien om het speelleer-materiaal en de groep te laten aansluiten. Bewegen en buiten spelen komen daarbij terug, bijvoorbeeld door aandacht voor activiteiten om kinderen aan het bewegen te krijgen.

What we're proud of

We zijn trots op onze manier van kijken naar groei: kinderen kunnen het mooiste uit zichzelf halen in een omgeving die bij hun ontwikkelfase past. In samenwerking met onderwijs zorgen we voor een vertrouwde leer- en ontwikkelomgeving, met een soepele overgang tussen kinderopvang en basisschool. Daarbij houden we oog voor wat kinderen nodig hebben, door steeds te observeren en aan te passen.

Who we serve

BSO Zjaak is voor kinderen die buitenschools worden opgevangen na schooltijd. In het kindcentrum waar gro-up bij betrokken is, kunnen kinderen van 0 tot 13 jaar terecht bij verschillende vormen van opvang en onderwijs; wanneer kinderen naar OBS ’t Reigerbos gaan, kunnen zij ook naar de BSO van gro-up.

Recurring activities

We werken met een vast dagritme, maar passen de dag aan op de kinderen. Tijdens BSO zorgen we voor een goede balans tussen structuur en vrijheid, met duidelijke keuzemogelijkheden. Door te observeren kijken we welk speelmateriaal en welke activiteiten aansluiten bij interesses en betrokkenheid. Bewegen is daarbij een belangrijk onderdeel, passend bij wat kinderen nodig hebben na school.