De Ballebende Sport, Spel en Bewegen

Who we are

Bij De Balledotjes bieden we kleinschalige opvang met persoonlijke aandacht. We begeleiden kinderen van 0 tot 4 jaar op het kinderdagverblijf en vanaf 4 jaar naar onze Buitenschoolse opvang De Ballebende. We werken met vaste gezichten en korte lijnen, zodat kinderen zich veilig en vertrouwd voelen. Binnen en buiten spelen hoort bij ons dagelijks leven: in de natuur valt veel te beleven. Doordat we klein zijn, kennen we ieder kind goed en zien we wat het nodig heeft.

How we work

Ons dagritme draait om spelen, ontdekken en bewegingsmomenten, binnen én zeker buiten. Buiten spelen stimuleert kinderen om vies te worden, nieuwe dingen te proberen en hun wereld te ontdekken. We nemen de tijd voor een persoonlijke overdracht bij brengen en halen, zodat we bijzonderheden kunnen bespreken. Kinderen worden gevolgd door onze pedagogisch professionals en met een mentor wordt de ontwikkeling vastgelegd in een ontwikkelingssysteem. Ouders kunnen via een ouderlogin gedurende de dag bijzonderheden volgen en contact hebben. Binnen het vierogenprincipe zorgen we dat altijd een volwassene kan meekijken of meeluisteren, met ramen en babyfoons.

What we're proud of

We zijn trots op onze kleinschaligheid en zelfstandigheid, waardoor we ieder kind écht zien en horen. We werken met vaste gezichten en korte lijnen, zodat er rust en vertrouwen is. Ook buiten is het bij ons geen “bijzaak”: De Ballebende is een echte buiten BSO, waar iedereen goed zichtbaar is door de grote, open ruimte.

Who we serve

Kinderen van 0-4 jaar zijn welkom bij ons kinderdagverblijf (babygroep en peutergroep binnen dit aanbod), en kinderen van 4-12 jaar bij Buitenschoolse opvang De Ballebende. We bieden opvang voor gezinnen die graag persoonlijke aandacht willen, met een warme en veilige plek voor plezier en avontuur binnen én buiten.

Recurring activities

We spelen, ontdekken en bewegen dagelijks, zowel binnen als buiten. De Ballebende is gericht op buiten zijn: kinderen kunnen buiten beleven en ontdekken. Tijdens het brengen en halen is er tijd voor een persoonlijke overdracht. We volgen de ontwikkeling via observaties door pedagogisch professionals en leggen de voortgang vast via het mentorschap, zodat we gericht kunnen inspelen op wat een kind nodig heeft.