BSO De Spetters

Who we are

Humankind is toonaangevend in Nederland op het gebied van kindontwikkeling. Wat in 1983 begon als kinderopvang, reikt inmiddels veel verder. Ruim 4000 medewerkers zetten hun pedagogische expertise in met hart, hoofd en handen voor de optimale groei en bloei van ieder kind. Onze bijdrage bij Humankind is het versterken van de cirkel rondom het kind. Wij geloven dat als alle betrokken partijen rondom het kind samenwerken, we een ecosysteem creëren voor optimale ontwikkeling: 'It takes a village to raise a child'. Dit vormt de basis voor zijn of haar verdere leven, voor geluk, gezondheid, gedrag en (talent)ontwikkeling. Ook op landelijk niveau leveren wij –samen met andere spelers in het veld- een krachtige en invloedrijke bijdrage aan het van groei tot bloei komen van kinderen.

How we work

Bij BSO De Spetters sluiten we aan bij de nieuwsgierigheid van kinderen. Ze onderzoeken waar hun belangstelling ligt en zetten zo steeds een nieuwe stap in hun ontwikkeling. We werken met een rijke speel- en leeromgeving en kijken daarbij naar activiteiten en de inrichting van binnen- en buitenruimte. De bron noemt dat kinderen liefst buiten spelen, ook als het regent, zodat bewegen altijd een plek heeft. Ook vinden we samenwerken belangrijk: ouders, buurt en onderwijs nemen samen verantwoordelijkheid voor een veilige en gezonde bedding.

What we're proud of

We zijn trots op de manier waarop we kinderen ruimte geven om zelf te ontdekken, in hun eigen tempo en op hun eigen manier. Onze visie is gebaseerd op humanistische waarden en draait om aandacht en veiligheid, welbevinden en betrokkenheid. Door samen te werken met de omgeving rondom het kind creëren we een stevige basis voor groei en bloei.

Who we serve

Op onze BSO’s kan alles. Nou ja, bijna alles. Sporten, knutselen, theater maken, vloggen, koken. Of als je een kleuter bent, rustig omschakelen en bijkomen van je schooldag. Niks moet, chillen op de bank mag ook. Want tijd bij de BSO is vrije tijd. Een schoolgaand kind wint een wereld aan zelfstandigheid. Het ontdekken van eigen talenten, gaat gepaard met vallen en weer opstaan.

Recurring activities

De bron beschrijft dat activiteiten volgen uit eigen nieuwsgierigheid van kinderen: ze mogen zelf op onderzoek uitgaan en zo steeds een nieuwe stap zetten. We organiseren een rijke speel- en leeromgeving en richten die in met aandacht voor zowel binnen- als buitenruimte. Daarnaast benadrukt de bron dat kinderen graag buiten spelen en dat bewegen een vaste waarde heeft in de aanpak.