Kindercentrum Het Zonnetje

Who we are

Welkom bij Kindercentrum Het Zonnetje. Wij bieden opvang aan kinderen van 0 tot 13 jaar in een uitnodigende, vertrouwde omgeving in Kindcentrum het Marelint. Binnen de opvang werken we met aparte groepen, zoals een babygroep voor baby’s van ongeveer 3 maanden tot het moment dat ze kunnen lopen. Daarna stromen kinderen door naar de dreumesgroep voor éénjarigen die (vanaf lopen) verder ontdekken. Ook is er peuteropvang vanaf 2 jaar, met maximaal 16 peuters en twee pedagogisch professionals.

How we work

We zorgen voor een veilige basis waar kinderen zich veilig en geborgen voelen. We volgen het ritme van thuis bij baby’s en geven individuele aandacht, met mogelijkheden om op onderzoek te gaan in een rustige en veilige omgeving. In de babygroep staat een respectvolle verzorging en vrije bewegingsruimte centraal. In de dreumes- en peutergroep werken we met ruimte voor bewegen en ontdekken, met ook activiteiten die passen bij de leeftijd. Peuters kunnen buiten spelen op de buitenspeelplaats en leren via seizoensontdekkingen. Bij de overgang naar de basisschool bespreken we met ouders een peuter-overdrachtsformulier.

What we're proud of

Wat we bij Het Zonnetje belangrijk vinden, is dat kinderen zichzelf kunnen worden: met respect en ruimte om te ontdekken. We werken vanuit twee visies: Reggio Emilia en Emmi Pikler. Dat zie je terug in hoe we begeleiden, in documentatie en in bewuste keuzes voor verzorging, speelgoed en vrije bewegingsruimte. Daarnaast is er aandacht voor “honderd talen” en voor sensomotorische ontwikkeling.

Who we serve

Kindercentrum Het Zonnetje is bedoeld voor kinderen van 0 tot 13 jaar. We bieden opvang voor baby’s van ongeveer 3 maanden tot ze kunnen lopen (babygroep), daarna voor dreumesen (vanaf het moment dat ze kunnen lopen) en voor peuters vanaf 2 jaar in de peutergroep. De peuteropvang is ingericht voor maximaal 16 peuters met twee pedagogisch professionals. Doelgroepkinderen krijgen vier ochtenden opvang per week; niet-doelgroepkinderen kunnen aanvullend gebruikmaken van reguliere peuteropvang van twee dagdelen per week.

Recurring activities

Uit de pedagogiek van Reggio Emilia komt naar voren dat kinderen wel “honderd talen” in hun bezit hebben. Vaak wordt er niet over nagedacht dat er verschillende manier zijn van communiceren er wordt bijna altijd er vanuit gegaan dat er taal aan te pas moet komen. Deze gebruiken ze onder andere voor het oplossen van problemen, het uiten van hun emoties en ook voor het communiceren met elkaar. Dit laten de kinderen zien doormiddel van gebaren, klanken, dans, muziek, drama of door creatieve vormingen. In elk van deze talen kan een kind tot bloei komen.