Florencius Pre-School

Who we are

Bij Florencius Pre-School verwelkomen we kinderen in een tijdloze benadering waarin ieder kind op zijn eigen manier kan ontdekken en groeien. We werken kleinschalig, met persoonlijke aandacht en een warm, betrokken team. Pre-School is onderdeel van Florencius in Laren. De locatie is omringd door natuur, waardoor kinderen ook buiten echt kunnen bewegen en leren. Doordat we in kleine groepen werken, is er veel ruimte om aan te sluiten bij wat een kind nodig heeft, met een persoonlijk plan dat we samen met ouders vormgeven.

How we work

In onze Pre-School staat een afwisseling van rust en activiteit centraal, met aandacht voor de sociale en emotionele ontwikkeling. Kinderen leren spelenderwijs talenten ontwikkelen in een uitdagende en veilige omgeving, vooral op eigen manier en eigen tempo. Vanuit de holistische benadering kijken we niet alleen naar wat kinderen kunnen, maar ook naar hun ontwikkeling in andere dimensies zoals emotionele en fysieke groei. In de buitenruimte is volop gelegenheid om de natuur in te gaan, zodat ontdekken en bewegen een vaste plek krijgen in de dag.

What we're proud of

Wat ons bij Florencius uniek maakt, is de combinatie van kleinschaligheid en echt contact: kinderen worden gezien en gewaardeerd. De setting in Laren, met een gebouw met warme uitstraling en veel ruimte rondom de natuur, nodigt uit om te ontdekken. We voelen ons trots op het persoonlijke plan en de manier waarop we aandacht geven aan emotionele en creatieve ontwikkeling.

Who we serve

Florencius Pre-School richt zich op jonge kinderen die een veilige, stimulerende start nodig hebben. De bron noemt geen exacte leeftijden per groep, maar benadrukt wel het verschil in eigen tempo en de ruimte voor een persoonlijk plan in kleine groepen. Pre-School staat binnen de locatie in Laren waar kinderen spelenderwijs talenten ontwikkelen en kunnen aansluiten bij wat zij nodig hebben.

Recurring activities

De dag en aanpak sluiten aan bij spelenderwijs leren: kinderen ontwikkelen talenten in een uitdagende en veilige omgeving op eigen manier en tempo. In de Pre-School is er een afwisseling tussen rust en activiteit, met aandacht voor sociale en emotionele ontwikkeling. Daarnaast is buitenruimte een vast onderdeel: leerlingen gaan de natuur in om te leren in een omgeving die uitnodigt tot ontdekken.