LPS kinderopvang Ste Marie

Who we are

Bij LPS Kinderopvang (Lowys Porquin Stichting) werken we met 36 scholen en kinderopvanglocaties aan een vloeiende leer- en ontwikkellijn van 0 tot en met 12 jaar. We vinden het belangrijk dat ieder kind zich veilig voelt, zichzelf mag zijn en de wereld kan ontdekken. Bij de kinderdagopvang zijn kinderen van 0 tot 4 jaar welkom. De peuteropvang is voor kinderen van 2 tot 4 jaar. De buitenschoolse opvang is er voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar, voor of na schooltijd.

How we work

We bieden opvang met structuur, regels en controle, maar ook ruimte om fouten te maken en te leren door spel. In onze visie hoort daarbij dat kinderen in een vertrouwde maar uitdagende omgeving spelenderwijs ontdekken, onderzoeken en beleven. Voor buitenschoolse opvang zijn kosten inclusief (baby)voeding, drinken en luiers. Een VE-indicatie via het consultatiebureau maakt het mogelijk om zonder extra kosten extra dagdelen te gebruiken binnen de peuteropvang.

What we're proud of

Kinderen zijn de toekomst. Bij LPS zien we hen daarom niet als een optelsom van hun kennis, vaardigheden en prestaties, maar als toekomstige gezonde, sociale en gelukkige mensen die actief onderdeel uitmaken van de samenleving. Ieder kind is uniek en mag zijn of haar eigen identiteit ontdekken en ontwikkelen, zolang dit gebeurt met respect, vertrouwen en waardering naar elkaar. Deze visie wordt ondersteund door al onze locaties. Samen zorgen we voor betekenisvol en passend onderwijs.

Who we serve

Wij bieden opvang voor kinderen van 0-4 jaar (kinderdagopvang), 2-4 jaar (peuteropvang, met reguliere opvang of peuteropvang met voorschoolse educatie/VE) en 4-12 jaar (buitenschoolse opvang voor of na schooltijd). Zo sluiten de groepen aan bij de leeftijd en de momenten waarop gezinnen opvang nodig hebben.

Recurring activities

We werken met een vaste basis van leren door spel: ontdekken, onderzoeken en beleven. In de peuteropvang is daarnaast voorschoolse educatie (VE) mogelijk voor kinderen met een VE-indicatie. De site noemt geen verdere specifieke activiteiten of een weekindeling; we beschrijven daarom vooral hoe we de dag inhoud geven vanuit spelenderwijs leren.