Kindergarden Houten Tuibrug

Who we are

Welkom bij Kindergarden Houten Tuibrug. Bij ons werken pedagogisch professionals die elke dag hun tijd en aandacht geven aan de kinderen, met liefdevolle, onverdeelde aandacht. We zorgen dat kinderen bij leeftijdgenootjes in de groep zitten, zodat we het dagritme beter kunnen laten aansluiten. In de informatie die we hier delen, wordt geen exacte leeftijdsindeling per groep genoemd; we beschrijven daarom wel hoe we in de dagpraktijk rekening houden met leeftijd en ontwikkeling.

How we work

Elke dag staat een verse, warme lunch op het programma, die we met de kinderen samen opeten. Zo kunnen kinderen van elkaar leren en ontdekken ze nieuwe smaken. We vinden eten een belangrijk moment van de dag: aan tafel oefenen kinderen met samen eten en nieuwe smaken ontdekken. Binnen en buiten is er veel te doen; we bieden volop speelplezier in groene tuinen en we besteden net zoveel aandacht aan de tuinen als aan de binnenruimtes. Daarnaast speelt media een rol: het biedt kansen om te leren, te ontspannen en contact te houden, met aandacht voor de invloed op gezondheid en ontwikkeling.

What we're proud of

We zijn trots op hoe doordacht alles om een kind heen is. Daarom besteden we zowel aandacht aan de inrichting van onze binnenruimtes als aan de groene tuinen waar kinderen volop kunnen spelen. Ook vinden we dat eten en ontdekken samen horen bij de dagelijkse momenten, met ruimte voor leren en nieuwe smaken.

Who we serve

Voor jonge kinderen die graag samen spelen met leeftijdgenootjes. Kindergarden Houten Tuibrug richt zich op kinderen binnen een leeftijdsgerichte groepsindeling (de bron noemt geen exacte leeftijdsgrenzen per groep). We sluiten zo goed mogelijk aan op het dagritme van het kind en houden rekening met ontwikkeling en leeftijd.

Recurring activities

Na het eetmoment geven de kinderen op het keuzebord aan waar ze zin in hebben. Is dat bijvoorbeeld rustig lezen, knutselen, hutten bouwen of een fantasiespel met vrienden? Onze pedagogisch professionals bieden allerlei ideeën en materialen aan. Maar de regie ligt bij de kinderen zelf. Zo ervaren ze dat hun keuzes ertoe doen, en dat de volwassenen vertrouwen in hen hebben.