Basker - Leeuwenstein

Who we are

Welkom bij Basker - Leeuwenstein. Bij ons staat het kind centraal, en we zien kinderen zoals ze zijn. We bieden verschillende vormen van opvang voor kinderen van 0 tot 12 jaar, zoals kinderdagverblijf, peuteropvang en (club) buitenschoolse opvang. Ook kunnen we binnen sommige locaties opvang en onderwijs combineren op een integraal kindcentrum. Ouders krijgen een duidelijke plek met vaste gezichten op de groep, zodat je kind zich veilig en vertrouwd voelt in onze omgeving.

How we work

Bij Basker krijgt je kind ruimte om zelf te proberen, te kiezen en nieuwe ervaringen op te doen. Onze pedagogisch professionals stappen in de belevingswereld van kinderen: ze begeleiden dichtbij, of kijken even vanaf de zijlijn. Dagelijks eten en drinken we bewust en ontspannen. Buiten spelen is een belangrijk onderdeel: we bewegen, ravotten en leren ook over planten en dieren. Op sommige locaties is er zelfs een moestuin waar kinderen kunnen zaaien, verzorgen en oogsten. We werken samen met het onderwijs via integrale kindcentra voor een doorgaande lijn.

What we're proud of

Wij zijn trots op het idee dat opvoeden en opgroeien samen gaan. Kinderen merken dat aan de rust en veiligheid op de groep, en aan de aandacht voor wat ze nodig hebben. Wat deze aanpak extra kracht geeft, is dat opvang en onderwijs op IKC’s naadloos op elkaar aansluiten, zodat kinderen een herkenbare doorgaande lijn ervaren.

Who we serve

Basker - Leeuwenstein is er voor kinderen van 0 tot 12 jaar. Je kunt bij ons terecht op het kinderdagverblijf en de peuteropvang (waar ook VVE/voorschoolse educatie onderdeel van kan zijn). Daarnaast is er buitenschoolse opvang voor kinderen binnen Club Basker. Binnen sommige locaties combineren we opvang en onderwijs op een integraal kindcentrum (IKC), zodat kinderen van 0 tot 13 jaar een doorgaande ontwikkeling ervaren.

Recurring activities

We starten de dag met aandacht voor een rustig begin, zoals fruit of een boterham. Daarna krijgen kinderen de ruimte om te bewegen en actief buiten te spelen. Binnen doen we samen met kinderen onderzoekend spel, lezen voor, zingen en bouwen we aan spel zoals het maken van een hut. Ook oefenen we met weer proberen na een poging of fout, en besteden we tijd aan gezamenlijke momenten rondom thema’s. In buitenruimtes leren kinderen waar voedsel vandaan komt door moestuinactiviteiten op locaties waar dat kan.