PIT christelijk kindcentrum De Tweestroom

Who we are

Bij PIT christelijk kindcentrum De Tweestroom hebben kinderen 0- tot 13-jarigen ontwikkelrecht. We werken vanuit christelijke normen en waarden en bieden een doorgaande ontwikkellijn zodat kinderen steeds een deur verder komen op een vertrouwde plek. PIT heeft locaties in Alblasserdam, Heerjansdam, Hendrik-Ido-Ambacht, Ridderkerk en/of Zwijndrecht. De doorlopende aanpak loopt daarmee van jonge kinderen tot en met kinderen in de basisschoolleeftijd, met inzet op ontwikkeling van baby tot kind tot puber.

How we work

We geven kinderen kansen met spelen, spelend leren, leren en lerend spelen in een doorlopende ontwikkellijn. In de aanpak sluiten thema’s en methodes binnen het kindcentrum op elkaar aan van groep naar groep, zodat medewerkers kinderen van jongs af aan kennen en weten wat ze nodig hebben. Op het kindcentrum bouwen we aan een veilige, warme plek waar ieder kind gezien en gekend wordt. Voor voeding en een dagritme of buitenruimte wordt in de bron geen concrete beschrijving genoemd.

What we're proud of

We zijn trots op onze doorlopende ontwikkellijn tot 13 jaar binnen één integrale aanpak op dezelfde vertrouwde plek. Medewerkers kennen kinderen al van jongs af aan en stemmen hun inzet af op wat kinderen nodig hebben. Dat helpt zichtbaar: kinderen zien bij PIT stappen in hun ontwikkeling zetten, van baby tot puber, zonder dat ze steeds ‘opnieuw moeten beginnen’.

Who we serve

We bieden opvang en onderwijs voor kinderen van 0- tot 13-jarigen. De bron beschrijft deze brede leeftijdsgroep als doorlopende lijn binnen PIT en verwijst daarmee naar jonge kinderen (baby) tot en met kinderen in de basisschoolleeftijd. Voor specifieke groepsindeling met leeftijdscategorieën (bijv. babygroep 0-2 en peutergroep 2-4) wordt in deze bron geen exacte indeling genoemd.

Recurring activities

De bron benoemt onze aanpak met spelen, spelend leren, leren en lerend spelen als vaste manier van werken binnen de doorgaande ontwikkellijn. Daarnaast wordt genoemd dat thema’s en methodes aansluiten van groep naar groep, zodat de medewerkers weten wat kinderen nodig hebben. Een concreet weekprogramma of vaste activiteiten met tijden wordt niet genoemd in de bron.