Waterwoezels

Who we are

Bij Kinderopvang Waterwoezels van Kinderkoepel zorgen we ervoor dat kinderen spelenderwijs ontwikkelen, vriendjes maken en de wereld ontdekken. We werken nauw samen met ouders, onderwijs, gemeente en andere jeugdvoorzieningen. Op onze locaties werken we leeftijdsgericht met horizontale groepen. De website noemt dagopvang, peuteropvang en BSO, maar geeft geen exacte leeftijden of groepsindeling voor Waterwoezels. Daardoor kunnen we niet concreet benoemen welke leeftijden in welke groep vallen op deze locatie.

How we work

We volgen de ontwikkeling van kinderen en leggen dit vast in een kindvolgsysteem. Op de BSO begeleiden we kinderen bij het begin en eind van de schooldag: als de scholen uitgaan staan we klaar bij de afgesproken punten om kinderen op te halen. We begeleiden hen lopend of met de bakfiets; de oudste kinderen komen (met toestemming) zelfstandig op de fiets. We verwelkomen iedereen persoonlijk en houden in de gaten hoe ieder kind binnenkomt. Aan de stamtafel eten en drinken we samen en je sluit de dag af met een korte overdracht bij het ophalen door ouders (vanaf 16.30 uur, locatieafhankelijk).

What we're proud of

We zijn trots op de samenwerking met basisschool De Kring, waardoor kinderen uit de wijk Den Bonsen Hoek opvang in de buurt krijgen. Daarnaast vinden we het waardevol dat we vanuit een peutergroep werken met een gecertificeerd VVE-programma. Zo ontstaat er een herkenlijke lijn van spelend leren richting basisschool.

Who we serve

De Kinderkoepel biedt dagopvang, peuteropvang en BSO. Voor Waterwoezels is op basis van de bron wel duidelijk dat het om deze opvangsoorten gaat, maar er staan geen concrete leeftijden of een specifieke leeftijds-/groepsindeling vermeld. Wel wordt beschreven dat er op de BSO gewerkt wordt met regels rond ophalen, waaruit blijkt dat het om kinderen na schooltijd gaat.

Recurring activities

Op de BSO bieden we in de middag verschillende momenten en activiteiten aan. Kinderen eten en drinken samen aan de stamtafel en praten over hun verhalen; er is aandacht voor wat ze nodig hebben. Na het fruitmoment kiezen kinderen zelf wat ze willen doen. Daarnaast kunnen activiteiten zoals knutselen, spelletjes, buiten spelen en themagerichte workshops terugkomen, met begeleiding en ruimte voor eigen keuzes.