Kindercentrum Domino, BSO de Sieppe

Who we are

Kindercentrum Domino is er voor kinderen, ouders en basisscholen in Groesbeek. We bieden opvang die toegankelijk is voor een zo breed mogelijk kinderpubliek. Vanuit de overtuiging dat we middenin de samenleving staan, onderhouden we contacten met verenigingen en bedrijven. We hebben de Dominopas ontwikkeld voor kinderen die ingeschreven staan. De peuters en bso’s zitten in of zeer nabij basisscholen, waardoor de afstand klein is en dagelijkse afstemming makkelijker is. Ook kunnen kinderen met speciale aandacht en zorg terecht via Passende Opvang.

How we work

Sinds augustus 2014 is in Groesbeek ‘Passende Opvang’ mogelijk. Dit houdt in dat kinderen die speciale aandacht en zorg nodig hebben om zich optimaal te kunnen ontwikkelen, opgevangen kunnen worden op één van de locaties van Kindercentrum Domino in Groesbeek. In overleg met de ouders wordt gekeken welke locatie het meest beantwoord aan de mogelijkheden om in de behoefte van opvang te voorzien. De pedagogisch professional van de locaties zijn op de hoogte van Passende Opvang en de daarbij behorende visie en werkwijze. Door samen te werken en gebruik te maken van de deskundigheid van de samenwerkende organisaties op het gebied van opvang, (medische) zorg en ontwikkelingsondersteuning is het mogelijk kinderen in hun eigen omgeving, dichtbij huis, opvang op maat te bieden.

What we're proud of

Wij vinden het belangrijk dat opvang midden in de samenleving staat en onderhouden daarom contacten met verenigingen en bedrijven in Groesbeek. We bieden hiervoor onder andere de Dominopas, waarmee ingeschreven kinderen kortingen en aanbiedingen kunnen gebruiken via actiebonnetjes. Daarnaast is onze aanpak gericht op een soepele overstap naar school door samenwerking met basisscholen en door veel samen spelen en activiteiten.

Who we serve

Kindercentrum Domino vindt de samenwerking met de basisscholen belangrijk. We werken de komende jaren stap voor stap toe naar een gezamenlijk aanbod van voorschoolse, schoolse en buitenschoolse activiteiten. Dat leidt tot afstemming van de programma’s zoals Peuterplein en Kleuterplein in meerdere scholen, gezamenlijke activiteiten en gebruik van ruimtes. Waar mogelijk willen we ons vestigen in de schoolgebouwen of in de buurt daarvan. Inmiddels zitten al onze peuters en bso’s in of zeer nabij de scholen.

Recurring activities

Op schooldagen spelen kinderen bij voorkeur samen en benutten we ruimtes in of nabij de basisschool. Voor peuters noemen we activiteiten die spelenderwijs ontwikkeling ondersteunen op het gebied van taal, muziek, beginnend rekenen, motoriek en samenspel. Ook is er aandacht voor buitenactiviteiten; op locaties wordt vaak gebruikgemaakt van tuinen en uitdagende speelplekken. Voor VE-kinderen is de begeleiding planmatig, met extra aandacht op de groep en vaker oudergesprekken. Daarnaast worden in het weekend en tijdens schoolperiodes activiteiten afgestemd met scholen.