BSO 'Het Tweede Thuis'

Who we are

Bij BSO 'Het Tweede Thuis' van Kinderopvang Friesland bieden we opvang binnen een IKC waar kinderopvang en onderwijs naadloos in elkaar overgaan. We werken met kinderen in de leeftijd van basisschoolleeftijd. In onze aanpak zorgen we voor een vertrouwde omgeving waarin ieder kind zichzelf mag zijn. Binnen het IKC leggen we verbinding met de school, zodat kinderen in een herkenbare setting verder kunnen bouwen aan hun ontwikkeling en sociale contacten. Door die samenwerking voelen kinderen zich thuis en is de overgang naar school kleiner.

How we work

Na een drukke schooldag starten we de middag met een gezamenlijk rustmoment aan de grote stamtafel, waar we drinken en eten en gezellig nabespreken. Daarna krijgen kinderen ruimte om bij te komen en hun vrije tijd op een leuke manier in te vullen. We werken veel aan samenspel en verbinding. We spelen binnen in speelhoeken en met activiteiten zoals (bord)spelletjes en Playmobil. Bewegen doen we op het grote schoolplein met rijdend materiaal en een zandbak; bij mooi weer trekken we eropuit naar het nabijgelegen plantsoen. In vakanties plannen we regelmatig een leuk uitje. Ook als VVE-locatie werken we met een vast dagritme en extra taalontwikkeling met gebaren.

What we're proud of

We zijn trots dat onze BSO onderdeel is van een IKC, waardoor opvang en onderwijs elkaar versterken. Door de nauwe samenwerking met school zorgen we voor een doorgaande leerlijn in een herkenbare omgeving. Ook vinden we het fijn dat kinderen hun eigen moedertaal mogen gebruiken, zodat ze taalvaardigheid verder kunnen uitbreiden in contact met de Nederlandse taal.

Who we serve

Individu, ruimte en actieWij brengen bij onze BSO in Lekkum rust en een georganiseerde omgeving, zodat de kinderen binnen een structuur kunnen ontdekken. De pedagogisch professionals begeleiden de kinderen, observeren en bieden nieuwe kansen aan de kinderen in hun ontdekkingen of sturen bij indien nodig. We werken met drie kernbegrippen: individu, ruimte en actie.

Recurring activities

Vaste onderdelen zijn het gezamenlijke rustmoment aan de stamtafel met eten en drinken, gevolgd door keuzes uit binnenactiviteiten zoals (bord)spelletjes, Playmobil en knutselmateriaal. Buiten spelen doen we elke dag op het schoolplein met rijdend materiaal en een zandbak, en bij mooi weer trekken we naar het nabijgelegen plantsoen. In vakanties plannen we regelmatig een leuk uitje en houden we het aanbod gevarieerd.