de Kleine Beer

Who we are

Bij een professionele kinderopvangorganisatie als SKN is het belangrijk om goed na te denken over wat we kinderen willen meegeven in onze opvang. Dit hebben we verwerkt in ons pedagogisch beleid. Hieronder vertellen we je meer over de belangrijkste onderwerpen uit het beleidsplan. Goed om te weten: wij vinden het pedagogisch beleid essentieel om goede kinderopvang te kunnen verzorgen en investeren daarom 600 uur per jaar in een pedagogisch beleidsmedewerker. Zij optimaliseert het beleid continu en enthousiasmeert collega’s en kinderen met activiteiten en methoden die hierop aansluiten. Op de pagina Over ons kun je er meer over lezen.

How we work

Bij SKN stemmen pedagogisch medewerkers het activiteitenaanbod af op de ontwikkeling en behoefte van het kind. Kinderen leren vooral door spel: ontdekken, uitproberen, herhalen en rituelen ontwikkelen. We werken met thema’s en activiteiten voor sociaal-emotionele ontwikkeling, motoriek, taal en beginnende rekenvaardigheid. Voor peuterstartgroepen werken we met het VE-programma Startblokken en bieden we passende begeleiding aan kinderen met een VE-indicatie. We zorgen ook voor gezonde voeding en stimuleren voldoende beweging. Ontwikkelingen worden gevolgd in een kindvolgsysteem en worden met ouders besproken tijdens vaste contactmomenten bij brengen en halen.

What we're proud of

We zijn trots op een aanpak die niet alleen draait om opvang, maar om ontwikkeling. Kinderen krijgen begeleiding op hun eigen niveau, en we volgen hun ontwikkeling in een kindvolgsysteem. Tegelijk besteden we aandacht aan ouders, met dagelijkse contactmomenten, een jaarlijks gesprek en updates via de ouderapp.

Who we serve

De Kleine Beer van SKN vangt kinderen op van 10 weken tot 13 jaar. Je kunt kiezen uit kinderdagopvang, de peuterstartgroep en buitenschoolse opvang. De peuterstartgroep is gericht op kinderen als voorbereiding op de basisschool, terwijl de buitenschoolse opvang bedoeld is voor kinderen voor en na schooltijd.

Recurring activities

Op de groep werken we met thema’s uit de belevingswereld van kinderen. De pedagogisch medewerkers bedenken en organiseren activiteiten die passen bij de ontwikkeling, behoefte en het tempo van het kind. Kinderen leren spelenderwijs door kijken, imiteren, uitproberen, ontdekken en herhalen. Tijdens activiteiten stimuleren we sociaal-emotionele en motorische ontwikkeling, taal en beginnende rekenvaardigheid. Op de peuterstartgroep zetten we daarnaast VVE in met het VE-programma Startblokken, in een leerzame en uitdagende ochtend.