Korein Schelluinen

Who we are

Wij vinden het belangrijk dat je kind zich gezien en gehoord voelt. We kijken niet alleen naar wat je kind kan, maar vooral naar wie je kind is: wat maakt het blij en wanneer voelt het zich onzeker. In Korein krijgen kinderen een vertrouwd gezicht op de groep, zodat de opvang voelt als een tweede thuis. We bieden kinderopvang voor kinderen van 0 tot 13 jaar. Bij ons voelen kinderen van 0 tot 4 jaar zich helemaal thuis, met extra aandacht voor geborgenheid en warmte op de groep.

How we work

We nemen de tijd om je kind te leren kennen en werken met een mentor als vast aanspreekpunt. Voorafgaand aan de start vinden we wenmomenten belangrijk; die periode duurt volgens onze werkwijze drie maanden en helpt bij vertrouwen, veiligheid en een goede band met ouders. We spelen in op het welbevinden en de betrokkenheid van kinderen. We geven gezonde voeding volgens de Schijf van Vijf, met water, thee, groente en fruit als basis. Kinderen mogen nieuwe smaken ontdekken. We spelen daarnaast iedere dag buiten en bieden gevarieerde activiteiten aan. Voor dagopvang werken we samen met samenwerkende basisscholen, en in de buitenschoolse opvang doen we dat samen met de basisschool voor een gemakkelijke overgang.

What we're proud of

Wat we belangrijk vinden is dat elk kind zichzelf kan zijn in een warme sfeer. We prikkelen nieuwsgierigheid in een uitdagende omgeving en geven kinderen de ruimte om op hun eigen manier te leren en te groeien. Daaruit komt volgens ons zelfvertrouwen voort: het mooiste dat we kinderen kunnen meegeven.

Who we serve

Korein hanteert de Algemene voorwaarden voor Kinderopvang, Dagopvang en Buitenschoolse opvang van de Branchevereniging Maatschappelijke Kinderopvang (BMK). Deze Algemene Voorwaarden vormen de basis voor de overeenkomsten tussen ouders en aanbieders van kinderopvang. De Algemene Voorwaarden zijn van toepassing op onze contracten voor dagopvang (inclusief peuterwerk) en bso.

Recurring activities

De opvang legt de nadruk op activiteiten en spel waarin kinderen zichzelf kunnen zijn en actief betrokken blijven: zelf ontdekken in een uitdagende omgeving, prikkelen van nieuwsgierigheid, en samen spelen en lachen. We stimuleren bijvoorbeeld klimmen en klauteren, geven ruimte om initiatief te nemen en bieden afwisseling die aansluit op wat een kind nodig heeft, zoals rust bij overprikkeling of extra uitdaging als dat gewenst is.