It Boartersplak

Who we are

Wij bieden een tweede thuis voor kinderen en ouders, dicht bij wat er nodig is in het gezin. Vanuit Kinderopvang Friesland werken we lokaal en luisteren we goed naar kinderen, ouders en medewerkers om de kwaliteit van onze opvang te bewaken. It Boartersplak werkt samen met het onderwijs in een IKC. Binnen ontmoeten peuters en kleuters elkaar, en we sluiten daarmee aan bij een doorgaande leerlijn richting de basisschool. Op de groep krijgen kinderen op een herkenbare manier ruimte om zichzelf te zijn.

How we work

We werken met een vast dagritme, met extra aandacht voor taalontwikkeling als VVE-locatie. Daarbij zetten we taal in via gebaren: we werken met elke week een nieuw ‘gebaar van de week’. Na een drukke schooldag is er bij de BSO tijd om bij te komen en plezier te maken. We starten de middag altijd met een gezamenlijk rustmoment aan een grote stamtafel met drinken en eten, zodat kinderen even kunnen landen en plannen maken. Buiten spelen doen we op ons grote eigen plein met rijdend materiaal en een zandbak; vaak spelen we samen met kleuters en gaan we bij mooi weer naar het nabijgelegen plantsoen. Op het ouderportaal delen we informatie over de groep en de ontwikkeling, en we organiseren 1 keer per kwartaal inloopochtenden en kijkdagen.

What we're proud of

Het is fijn dat we bij It Boartersplak opvang en onderwijs naadloos laten aansluiten. Dankzij de samenwerking binnen het IKC kunnen peuters spelenderwijs kennismaken met kleuters en juffen, waardoor de stap naar de basisschool kleiner wordt. Als VVE-locatie besteden we extra aandacht aan taal met een vast ritme en gebaren. Ook vieren we feesten samen met de school en houden we contact met ouders rondom het kind.

Who we serve

Individu, ruimte en actieWij brengen bij onze BSO in Lekkum rust en een georganiseerde omgeving, zodat de kinderen binnen een structuur kunnen ontdekken. De pedagogisch professionals begeleiden de kinderen, observeren en bieden nieuwe kansen aan de kinderen in hun ontdekkingen of sturen bij indien nodig. We werken met drie kernbegrippen: individu, ruimte en actie.

Recurring activities

We volgen een vast dagritme, met als VVE-locatie extra aandacht voor taalontwikkeling via gebaren: elke week is er een nieuw ‘gebaar van de week’. In de speelhoeken is er binnen van alles te beleven, en we gaan vaak buiten op het eigen grote plein met rijdend materiaal en een zandbak. Vaak spelen peuters en kleuters samen. Bij mooi weer gaan we naar het nabijgelegen plantsoen. Voor de BSO starten we de middag met een gezamenlijk rustmoment aan de stamtafel met drinken en eten, en we houden tijd vrij voor plezier en samenspel. In vakanties plannen we regelmatig een leuk uitje.