Basker IKC - Kameleon

Who we are

Welkom bij Basker IKC - Kameleon. Bij ons staat het kind centraal: we kijken naar wie een kind is en sluiten aan op wat het nodig heeft. We bieden opvang binnen een integraal kindcentrum waar opvang en onderwijs naadloos samenkomen. Zo begeleiden we kinderen van 0 tot 13 jaar. Op de locatie werken pedagogisch professionals met vaste gezichten. De groepen sluiten aan bij de leeftijden: van de allerkleinsten tot kinderen die al naar school gaan. In het dagelijks contact met ouders letten we op vertrouwdheid en herkenning.

How we work

In onze aanpak bieden pedagogisch professionals structuur en tegelijk ruimte om te proberen, te onderzoeken en zelf keuzes te maken. Een vaste mentor volgt de ontwikkeling met extra aandacht. De dag start met een rustig eetmoment aan tafel met fruit of een boterham; daarna maken kinderen tijd om samen te spelen en te bouwen, lezen we voor en zingen we. Buiten bewegen en creatieve activiteiten horen erbij: rennen, klimmen en voetballen, of juist zand door je handen laten glijden. Voeding is voedzaam en afwisselend volgens het Voedingscentrum. Tijdens een eetmoment zorgen we voor een gezellige sfeer. We maken samenwerking met onderwijs mogelijk via het IKC, met gezamenlijke thema’s en afstemming.

What we're proud of

Wat ons trots maakt, is dat opvang en onderwijs bij een IKC echt samenkomen. We werken met bekende gezichten en een vaste mentor, zodat kinderen zich veilig en vertrouwd voelen. Daarnaast brengen we het dagelijkse spelenderwijs leren terug tot het praktische: samenwerken met ouders, aandacht voor voeding en veel tijd om buiten te bewegen en te ontdekken.

Who we serve

Voor gezinnen met kinderen van 0-12 jaar en in IKC-verband tot 13 jaar bieden we opvang in verschillende vormen. De peuteropvang/voorschoolse educatie (VE) richt zich op jongere kinderen en sluiten aan op wat zij spelend nodig hebben. Op een IKC zetten we opvang en onderwijs samen, zodat kinderen van eerste stapjes tot aan de schooltijd met vaste gezichten begeleiding krijgen.

Recurring activities

Door de dag heen werken we spelenderwijs met leeftijdsgerichte activiteiten: we lezen voor, verzinnen spelletjes en helpen bij bijvoorbeeld het maken van een hut. We vieren samen kleine en grote successen en bieden kinderen de ruimte om te proberen en opnieuw te oefenen. Buiten doen kinderen rennen, klimmen en voetballen of werken ze met zand. Tijdens themaweken staat soms één onderwerp centraal, en tijdens eetmomenten is er tijd voor een rustig praatmoment met fruit of een boterham.