KDV De Rozenbottel

Who we are

Welkom bij KDV De Rozenbottel van Kinderopvang KaKa. We zijn opgericht in 2009 en vinden kwaliteit, kleinschaligheid en flexibiliteit belangrijk. Bij ons werkt het team vanuit een huiselijke manier van omgaan, zodat kinderen zichzelf kunnen zijn. We zorgen voor opvang voor kinderen van 0 tot 12 jaar, met evenveel aandacht voor elk kind, of het nu druk, rustig, verlegen of juist open is. Veel locaties zijn in schoolgebouwen, waardoor je kind dichtbij terechtkan en de overstap makkelijker is.

How we work

Ons uitgangspunt is een huiselijke omgeving waarin jouw kind zichzelf kan zijn. Onze pedagogische professionals proberen zoveel mogelijk een verlengstuk te zijn van thuis en school. Veel buitenspelen en regelmatig op pad gaan hoort daarbij: we gaan bijvoorbeeld naar een speeltuin in de buurt, naar de winkel, of naar bos of hei. We werken met VVE-methodes zoals Piramide, Uk en Puk en Startblokken; welke methode we gebruiken hangt af van de regio, scholen en betrokken gemeentes. We beschrijven geen specifiek dagritme of vaste activiteiten per week in de bron.

What we're proud of

Waar we trots op zijn, is de kleinschalige manier van werken: door de kleine opzet krijgen kinderen evenveel aandacht, ongeacht hun karakter. Daarnaast vinden we het bijzonder dat nagenoeg alle vestigingen in basisscholen zijn gehuisvest, waardoor de aansluiting met school dichtbij is. Ook helpt de manier waarop wij met respect voor elkaar, de omgeving en veel lol samen opvang geven om het voor kinderen fijn te maken.

Who we serve

Opvang voor kinderen van 0 tot 12 jaar bij KDV De Rozenbottel. De kleinschalige opzet zorgt ervoor dat elk kind evenveel aandacht krijgt, of het nu energiek of juist rustig is, of verlegen of juist open. Voor de precieze groepsindeling naar leeftijden of afzonderlijke baby- en peutergroepen worden in de bron geen leeftijden genoemd.

Recurring activities

Op een dag zijn er veel momenten om buiten te spelen en regelmatig gaan we eropuit. Denk aan spelen bij een speeltuin in de buurt, samen naar de winkel, of een bezoek aan bos of hei. Daarnaast werken de pedagogische professionals met aandacht voor de ontwikkeling van kinderen en met routines die een verlengstuk vormen van thuis en school.