After-schoolLRK registered

BSO van Lith

Van Lithstraat 1, Deventer

Information verified by Opvango

LRK register checked

GGD inspection available

19 August 2025

Apply through Opvango

Share your childcare preferences without obligation and track the application from your parent portal.

Do you work at this provider?Complete the profile information

In short

BSO van Lith is a BSO in Deventer for children aged 4 to 12 years, with room for 54 children.

The location is open on weekdays from 08:15 tot 12:15.

Practical info

Maximum
54 children, 7 groups
Type of care
BSO
Closed
Public holidays + 1 wk Christmas

After-school care

After-school care

About BSO van Lith

Op basis van gelijkgestelde belangen en gelijkwaardigheid tussen opvang en onderwijs waarborgt DOK13 een doorgaande pedagogische ontwikkelingslijn voor kinderen en een ononderbroken carrièrelijn voor…

Who we are

Bij DOK13 BSO van Lith staat een doorgaande pedagogische ontwikkelingslijn centraal en een ononderbroken carrièrelijn voor ouders. DOK13 draagt de eindverantwoordelijkheid voor buitenschoolse opvang, in nauwe aansluiting op het onderwijs. Het pedagogisch beleid werkt met vier basisdoelen van Riksen-Walraven. De bron beschrijft daarnaast peutergroepen bij DOK13 in de omgeving; die zijn geopend op werkdagen in vaste tijdvakken. Exacte leeftijden en de groepsindeling van de BSO zelf worden in de bron niet genoemd.

How we work

In ons pedagogisch beleid krijgen de 4 pedagogische basisdoelen vorm als uitgangspunt, zodat de ontwikkeling van kinderen wordt verbeterd. We letten op emotionele veiligheid: er wordt gereageerd op signalen en behoeftes, met aandacht voor karakter, eigenheid, stemming en ontwikkelingsfase. Persoonlijke competenties komen terug via zelfstandigheid, zelfvertrouwen, creativiteit, veerkracht en flexibiliteit, onder andere door exploratie en spel. Voor sociale competenties gaat het om communiceren, samenwerken en leren omgaan met conflicten, met oplossingen. De bron noemt per vestiging een pedagogisch werkplan dat aansluit op het beleid van de school. Samenwerking tussen onderwijs en opvang vergroot betrokkenheid van medewerkers en leerkrachten.

What we're proud of

We zijn trots op de manier waarop DOK13 opvang en onderwijs op elkaar laat aansluiten. Door de eindverantwoordelijkheid bij DOK13 en de samenwerking met scholen ontstaat er meer betrokkenheid en een doorlopende ontwikkelingslijn. Voor ouders betekent dat maximale ontzorging en een soepele, begrijpelijke afstemming. De GGD toetst bovendien aan kwaliteitseisen.

Our pillars

🤝
Samenwerking onderwijs en opvang
Omdat DOK13 een doorgaande pedagogische lijn waarborgt, is er nauwe afstemming met leerkrachten.
🧡
Emotionele veiligheid als basis
We reageren op signalen en behoeftes en houden rekening met karakter, eigenheid, stemming en ontwikkelingsfase.
🧩
Spel voor persoonlijke groei
Kinderen krijgen grip op hun omgeving via exploratie en spel, met aandacht voor zelfstandigheid en creativiteit.
🤲
Samen leren samenleven
We oefenen sociale vaardigheden zoals communiceren, samenwerken en omgaan met conflicten.

Vision & approach

DOK13 wil voldoende en kwalitatief verantwoorde kinderopvang bieden, die getoetst kan worden aan wet- en regelgeving en aan het pedagogisch beleid (IKK). Dat beleid is gebaseerd op de pedagogische basisdoelen van Riksen-Walraven. Het gaat om het bieden van emotionele veiligheid, de ontwikkeling van persoonlijke competentie, de ontwikkeling van sociale competentie en het meegeven van waarden en normen (de ‘cultuur’ van de samenleving). Zo ontstaat een doorgaande lijn in de ontwikkeling van kinderen.

Who we serve

De bron bevat informatie over DOK13 in het algemeen en over peutergroepen (2-4 jaar wordt niet expliciet genoemd) geopend op werkdagen. Voor BSO van Lith worden in de bron geen leeftijden of een concrete groepsindeling genoemd. Wel is duidelijk dat het gaat om buitenschoolse opvang die aansluit op het onderwijs en waarbij DOK13 de eindverantwoordelijkheid draagt.

Recurring activities

De bron beschrijft geen concreet weekprogramma voor de BSO. Wel legt het pedagogisch beleid uit hoe we werken: persoonlijke competenties stimuleren we via zelfstandigheid, zelfvertrouwen, creativiteit, veerkracht en flexibiliteit, onder andere door exploratie en spel. Sociale competenties oefenen we in communicatie, samenwerken en het aangaan en oplossen van conflicten. De samenwerking tussen opvang en onderwijs zorgt voor extra betrokkenheid bij kinderen en sluit aan op het pedagogisch werkplan per vestiging.

Opening hours

Monday08:15 – 12:15
Tuesday08:15 – 12:15
Wednesday08:15 – 12:15
Thursday08:15 – 12:15
Friday08:15 – 12:15
WeekendClosed

Similar childcare

Explore nearby childcare and compare what suits your family.