Boerderij de Balije

Who we are

Welkom bij Boerderij de Balije van gro-up. We zetten ons in voor kinderen, jongeren en gezinnen en creëren omstandigheden waarin iedereen kan groeien. We werken samen met het gezin en met de buurt: zo leren kinderen zichzelf kennen en ontdekken wat ze leuk vinden. De bron noemt een geïntegreerde voorziening waar kinderen van 0 tot 13 jaar terecht kunnen, met zowel opvangvormen als onderwijs in één omgeving. Ook noemen we dat kinderen na de opvangperiode soepel kunnen doorstromen naar de basisschool en daarnaast naar BSO gaan.

How we work

We starten met een vast ritme en duidelijke structuur, zodat kinderen houvast hebben. Op de kinderdagverblijf zijn er vaste momenten om te eten, slapen en spelen. Op de peuteropvang spelen kinderen in kleine groepen (2 tot 4 jaar) en zorgen we voor een voorspelbaar dagverloop. Voorschoolse Educatie (VVE) zetten we in op de peuteropvang, met aandacht voor taal, rekenen en sociale vaardigheden. In de buitenschooolse opvang begeleiden we kinderen na schooltijd en in vakanties met afwisselende activiteiten, waarbij we sport, creativiteit en spel combineren. Kinderen worden zoveel mogelijk opgehaald van school, zodat ze veilig bij de opvang zijn.

What we're proud of

We zijn trots op de manier waarop we kinderen op een vertrouwde manier laten groeien: huiselijk, passend bij de ontwikkelfase en met aandacht voor wat kinderen nodig hebben. Ook waarderen we de samenwerking met gezin en buurt, waardoor de overgang tussen opvang en school soepeler wordt. Daarmee blijft de basis om het beste uit zichzelf te halen.

Who we serve

Boerderij de Balije is er voor kinderen van 0 tot 13 jaar. Voor baby’s en jonge kinderen is er kinderdagverblijf van 0 tot 4 jaar. Vanaf 2 tot 4 jaar is er peuteropvang in kleine groepen. Voor kinderen op de basisschool is er buitenschoolse opvang van 4 tot 13 jaar, inclusief opvang op schooldagen na schooltijd en in schoolvakanties.

Recurring activities

De bron noemt een dagritme met een vast ritme en een duidelijke structuur, met overzicht en keuzemogelijkheden. In de praktijk gaat het om spelenderwijs leren en activiteiten zoals ontdekken met materialen (bijvoorbeeld speur- en knutselactiviteiten). Er wordt daarnaast langer buiten gespeeld, zodat kinderen kunnen kijken en verwonderd raken. Ook is er aandacht voor coaching op de groep: pedagogisch medewerkers observeren en passen themahoeken en speelmateriaal aan op groepsbehoeften.