KDV De Ploeg

Who we are

Bij Doomijn werken we vanuit de gedachte “het kind zien, zodat het kind de ander ziet”. Met KDV De Ploeg heten we kinderen welkom om te spelen zonder te presteren, en om te leren door spel en verwondering. We ondersteunen kinderen in hun ontwikkeling en nemen ze mee op ontdekkingstocht naar zichzelf en naar wat ze kunnen betekenen voor een ander. De opvang is gericht op baby’s en peuters, in aparte groepen naar leeftijd: een babygroep voor 0-2 jaar en een peutergroep voor 2-4 jaar.

How we work

We zien elke dag als een moment vol verwondering, binnen én buiten. Kinderen gaan op ontdekking in de kinderwereld en we delen wat we doen op de groepen. We gaan ervan uit dat kinderen het meest leren als ze zelf keuzes mogen maken, met ruimte voor experimenteren en vies worden. We hebben gezonde (fles)voeding en luiers inbegrepen en we besteden veel tijd aan buitenspelen en activiteiten die de ontwikkeling stimuleren. In de zomervakantie doen we mee aan de Gezonde Smikkelweken, met spelletjes en samen proeven van groente en fruit.

What we're proud of

Wat ons kenmerkt is dat kinderen kind mogen zijn: verwonderen, proberen en bijstellen. Bij Doomijn mag je spelen zonder te presteren, en kleuren zonder lijntjes. We vinden het belangrijk dat kinderen gezien worden in wie ze zijn, zodat ze zichzelf kunnen zijn en ook leren om oog te hebben voor anderen. De dagelijkse focus op binnen én buiten ontdekken maakt De Ploeg herkenbaar.

Who we serve

KDV De Ploeg is er voor kinderen van 0-4 jaar, met een babygroep voor 0-2 jaar en een peutergroep voor 2-4 jaar. Bij Doomijn kunnen ouders opvang afnemen voor baby’s en peuters binnen kinderopvang en peuteropvang.

Recurring activities

Lieselotte grijpt alle mogelijkheden aan om ook andere dingen te doen. “Doomijn is een grote organisatie en volop in ontwikkeling. Er gebeurt veel en daar word ik graag bij betrokken. Zo heb ik meegedacht over de identiteit van Doomijn en heb ik een paar jaar geleden geholpen bij het organiseren van de zomerschool voor kleuters. Van uitnodigingen versturen tot het meedenken over het programma; ik kreeg alle ruimte om de taken zelf op te pakken. De combinatie van die werkzaamheden en mijn werk met de kinderen vind ik zo leuk en leerzaam.”