Doomijn POV Toermalijn

Who we are

Bij Doomijn POV Toermalijn is elke dag ingericht om kinderen te laten ontdekken, fouten te maken en lekker “vies” te spelen. We gaan uit van de eigenheid en ideeën van kinderen. De opvang sluit aan bij wat een kind kan en nodig heeft, zodat jij je kind met vertrouwen kunt brengen. Op de locatie laten we regelmatig zien wat er gebeurt. We werken met opvangvormen zoals kinderdagverblijf, peuteropvang en buitenschoolse opvang, zodat kinderen in verschillende leeftijden bij ons terechtkunnen.

How we work

We werken met een daginvulling waarin kinderen kunnen ontdekken, fouten mogen maken en zich vrij voelen om te spelen, ook als dat vies wordt. We trekken daarin samen op met ouders via laagdrempelige gesprekken over ontwikkeling en opvoeding. Binnen én buiten beleven kinderen elke dag iets nieuws op de kinderwereld. Bij binnenkomst is er aandacht voor rust en herkenbaarheid in de ruimtes. Buiten spelen en erop uit gaan zijn onderdeel van onze aanpak, zodat kinderen kunnen ervaren en oefenen in de praktijk.

What we're proud of

We zijn trots op de manier waarop we het kind echt centraal zetten: “Wij zien het kind, zodat het kind de ander ziet.” Bij Doomijn draait het om samen kijken naar elke ontwikkeling en het bieden van een stevige pedagogische basis via spel en verwondering. Ook waarderen we de inbreng van ouders en zorgen we dat er ruimte is voor wat een kind op dat moment nodig heeft.

Who we serve

De bron noemt opvangvormen zoals kinderdagverblijf, peuteropvang en buitenschoolse opvang bij Doomijn POV Toermalijn. Concrete leeftijdsgrenzen per groep (zoals babygroep 0-2 of peutergroep 2-4) worden niet genoemd in de bron, dus die geven we niet door.

Recurring activities

Lieselotte grijpt alle mogelijkheden aan om ook andere dingen te doen. “Doomijn is een grote organisatie en volop in ontwikkeling. Er gebeurt veel en daar word ik graag bij betrokken. Zo heb ik meegedacht over de identiteit van Doomijn en heb ik een paar jaar geleden geholpen bij het organiseren van de zomerschool voor kleuters. Van uitnodigingen versturen tot het meedenken over het programma; ik kreeg alle ruimte om de taken zelf op te pakken. De combinatie van die werkzaamheden en mijn werk met de kinderen vind ik zo leuk en leerzaam.”