Doomijn KDV Dikke Maatjes

Who we are

Welkom bij Doomijn KDV Dikke Maatjes. Wij zijn een maatschappelijke kinderopvangorganisatie die kinderen in de onvervangbare kinderjaren ondersteunt en stimuleert. In onze visie kijken we naar het kind: zodat het kind ook de ander leert zien. Kinderen mogen zijn wie ze zijn en ontdekken wat ze kunnen. Op de locatie werken we met een vaste, vertrouwde aanpak waarin de ontwikkeling centraal staat, van spelen binnen en buiten tot leren door verwondering.

How we work

Elke dag is er ruimte voor spel en verwondering, binnen en buiten. We gaan op ontdekking in de kinderwereld en delen onze avonturen, zodat kinderen zich veilig voelen om te proberen, te oefenen en soms iets opnieuw te doen. Bij Doomijn benadrukken we dat kinderen elke dag buiten spelen en vies worden mag. We spelen met losse materialen en bieden hoeken waar kinderen zelf materialen kunnen combineren. We trekken samen op met ouders in laagdrempelige gesprekken over ontwikkeling en opvoeding.

What we're proud of

We zijn trots op onze maatschappelijke betrokkenheid en de manier waarop we kinderen een stevige pedagogische basis geven. Door spel en verwondering nemen we kinderen mee op ontdekkingstocht naar zichzelf en naar wat ze kunnen betekenen voor een ander. We richten ruimtes overzichtelijk en herkenbaar in, met rust- en verstopplekken en altijd zicht op een pedagogisch professional.

Who we serve

Kinderopvang bij Doomijn is bedoeld voor jonge kinderen in de onvervangbare kinderjaren. In de aangeleverde informatie worden geen exacte leeftijdsgroepen of leeftijden per groep (zoals baby’s of peuters) genoemd, en ook geen aparte groepsindeling voor KDV.

Recurring activities

Lieselotte grijpt alle mogelijkheden aan om ook andere dingen te doen. “Doomijn is een grote organisatie en volop in ontwikkeling. Er gebeurt veel en daar word ik graag bij betrokken. Zo heb ik meegedacht over de identiteit van Doomijn en heb ik een paar jaar geleden geholpen bij het organiseren van de zomerschool voor kleuters. Van uitnodigingen versturen tot het meedenken over het programma; ik kreeg alle ruimte om de taken zelf op te pakken. De combinatie van die werkzaamheden en mijn werk met de kinderen vind ik zo leuk en leerzaam.”