Peutercombi voorschool Oostzanerwerf

Who we are

Wij zorgen bij Peutercombi voorschool Oostzanerwerf voor een warme en veilige plek voor kinderen van 0 tot 4 jaar. De locatie maakt deel uit van Combiwel voor Kinderen in Amsterdam. We werken samen met scholen, de wijk, gemeente en zijn partner binnen IKC West. De groepsindeling sluit aan op de leeftijd: baby’s horen bij de leeftijdsgroep 0–2 en peuters bij 2–4 jaar. In het kader van VVE bereiden we peuters spelenderwijs voor op de basisschool in een voorschoolgroep.

How we work

Op de voorschool werken we met een vast dagritme en warme begeleiding, met spelenderwijs ontdekken, spelen en onderzoeken. Kinderen krijgen gezonde voeding en we stimuleren beweging in een fijne, veilige omgeving om te spelen en ontdekken. Iedere zes weken staat er een nieuw VVE-thema centraal, met taalrijke spelletjes, knutselen, zingen en ontdekken. Het programma besteedt extra aandacht aan taalontwikkeling, rekenen, sociaal-emotionele vaardigheden en motoriek. We werken hierbij samen met de basisschool voor een soepele overgang.

What we're proud of

We zetten ons in voor gelijke kansen voor ieder kind en bieden een voorschool waar peuters in hun eigen tempo kunnen groeien. Op deze locatie komen kinderen uit een buurt met veel diversiteit samen. We combineren opvang en onderwijs onder één dak, zodat kinderen in een vertrouwde omgeving kunnen leren en spelen.

Who we serve

Peutercombi voorschool Oostzanerwerf is bedoeld voor kinderen van 0-4 jaar. Er is een baby-groep voor 0-2 jaar en een peutergroep voor 2-4 jaar. Voor kinderen vanaf 2 jaar bieden we VVE in een voorschoolgroep, met extra aandacht voor taal en voorbereiding op de basisschool.

Recurring activities

De KZG is in een kleine groep van 8 kinderen van 2 tot 4 jaar. Op de groep staan spelen, leren, ontdekken en beleven centraal. De groep is rustig en gezellig ingericht, we bieden activiteiten aan om de zintuigen te prikkelen en de ontwikkeling te stimuleren. We werken met een voorschoolmethodiek en een vast dagprogramma, rekening houdend met de behoefte van het individuele kind.