Zeester

Who we are

Bij Junis Kinderopvang Zeester zijn we er voor kinderen van 0 tot 13 jaar. We bieden een veilige en vertrouwde omgeving, zodat kinderen kunnen opgroeien in hun eigen tempo. Op het kinderdagverblijf is er opvang voor 0-4 jaar. Daarna gaat je kind door naar de peuteropvang voor 2-4 jaar, waar we werken met voorschoolse educatie (VVE). Voor basisschoolkinderen bieden we bso en richten we ons ook op een zachte overgang tussen leeftijdsgroepen, bijvoorbeeld bij 4-jarigen op de bso.

How we work

We werken met vaste eet- en drinkmomenten en een dagritme met tijd voor eten, drinken en rust. Op de groepen gebruiken we dagritmekaarten met foto’s van wat er die dag gebeurt; dit helpt bij routines en geeft voorspelbaarheid, ook voor 0-4 jaar. In de peuteropvang besteden we extra aandacht aan spraak- en taalontwikkeling, sociale ontwikkeling en motoriek, met activiteiten die passen bij het ontwikkelingsniveau. Buiten spelen en leren doen we in de omgeving van het gebouw. We houden rekening met de overgang naar de basisschool door samen te kijken met school en ouders.

What we're proud of

Ieder kind, iedere medewerker en iedere ouder: iedereen is uniek en ieder mens heeft iets anders nodig. De één iets meer structuur, de ander iets meer ruimte. Het gaat om een juiste balans. Soms zorgen we voor een extra zetje, soms doen we een stapje terug. Door voortdurend te luisteren en steeds weer de juiste vragen te stellen, zijn we er voor kinderen, ouders en medewerkers. Met een open houding, die we bij Junis zo belangrijk vinden. Eigenlijk is het dezelfde manier als hoe kinderen de wereld zien. Als je door hun ogen kijkt, zie je hoe bijzonder het gewone eigenlijk is. De kunst van het verwonderen.

Who we serve

Wij zijn er voor kinderen van 0-13 jaar. Daarbij bieden we opvang in verschillende vormen, zoals kinderdagverblijf (baby’s en jonge kinderen), peuteropvang en buitenschoolse opvang (bso). Voor peuters is er voorschoolse educatie (VVE) voor kinderen van 2½ tot 4 jaar binnen elke peuteropvang-groep. Als ouder kun je opvang afnemen voor de hele dag, voor of na school, of alleen tussen de middag.

Recurring activities

We werken met vaste dagmomenten zoals eten en drinken, binnen een voorspelbaar dagritme. Op de groepen gebruiken we dagritmekaarten zodat kinderen kunnen zien wat er die dag gebeurt. Voor 0-4 jaar ondersteunen dagritmekaarten ook met gebaren (oefenend met baby- en kindergebaren). In de peuteropvang krijgen kinderen activiteiten die gericht zijn op spraak- en taalontwikkeling, zelfredzaamheid, sociale ontwikkeling en motoriek, vaak passend bij het ontwikkelingsniveau volgens ZoZien. In bso-situaties besteden we extra aandacht aan rust, structuur en samenspel, met samenwerking tussen pedagogisch professionals en school.